A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Комунальна установа "Інклюзивно-ресурсний центр" Доброславської селищної ради Одеського району Одеської області

ВІЗИТІВКА

                                                                              ЖИТТЄВЕ КРЕДО:
                               Усвідомленість, емпатія та постійне професійне зростання — основа ефективної
                                                                    психологічної допомоги.
                                                                                     Освіта:
2010–2021 рр. — навчання у «Доброславському НВК ЗОШ І–ІІІ ступенів — гімназія», де здобула повну загальну середню освіту.
2021–2025 рр. — Національний університет «Одеська політехніка», спеціальність 053 «Психологія», освітній рівень — бакалавр.
Під час навчання опанувала базові психологічні дисципліни, методи психологічної діагностики, консультування та психологічного супроводу осіб різного віку.
З вересня 2025 року — магістрантка Національного університету «Одеська політехніка», спеціальність С4 «Психологія». Орієнтуюся на поглиблення практичних навичок психологічної допомоги, кризового консультування та роботи з емоційними
станами.
«Інклюзивно– ресурсний центр» Одеської районної ради Одеської області.

Посада : вчитель-дефектолог
З 01.01.2026 року займаю посаду

Професійні інтереси:
Психологічне консультування, робота з тривожними та депресивними станами,
невротичними проявами, психологічна підтримка в кризових ситуаціях, особистісний
розвиток.
Особисті якості:
Емпатійність, відповідальність, стресостійкість, уважність до емоційного стану іншої
людини, здатність до саморефлексії, комунікабельність, вміння зберігати професійні
межі.
Володіння комп’ютером:
На рівні впевненого користувача.

Фото без опису

Дата: від до Скинути

Адаптація дитини до школи: роль підтримки родини та фахівців

Початок навчання у школі є важливим етапом у житті кожної дитини. Зміна режиму дня, нові вимоги, соціальне середовище та навчальне навантаження потребують часу для пристосування. Для дітей з особливими освітніми потребами період адаптації може бути більш тривалим і потребувати додаткової уваги.

10:09 25.02.2026

Інклюзивна освіта: підтримка, що відкриває можливосиі

  Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ) продовжує свою роботу, спрямовану на підтримку дітей з особливими освітніми потребами та їхніх родин. Наша мета — допомогти кожній дитині розкрити свій потенціал, відчути впевненість у власних силах та отримати якісну освіту.

09:07 18.02.2026

Раннє виявлення — ключ до успішного розвитку дитини

Кожна дитина розвивається у власному темпі. Проте інколи батьки або педагоги помічають, що дитині складніше спілкуватися, зосереджуватися, навчатися чи взаємодіяти з однолітками. У таких випадках важливо не чекати, а звернутися по фахову допомогу.

14:20 30.01.2026

Методи інклюзивного навчання

    Інклюзивне навчання прагне забезпечити рівний доступ до освіти для всіх учнів, незалежно від їхніх можливостей та потреб. Це важливий аспект сучасної освіти, який вимагає використання різноманітних методів та підходів. 1. Диференційований підхід Цей метод передбачає адаптацію навчальних матеріалів та завдань відповідно до індивідуальних потреб учнів. Вчителі можуть варіювати складність завдань, використовувати різні стилі навчання та пропонувати альтернативні способи оцінювання. 2. Спільне навчання Інклюзивні класи часто складаються з учнів з різними можливостями. Спільне навчання передбачає взаємодію між учнями, що дозволяє кожному з них навчатися один у одного та розвивати соціальні навички. 3. Підтримка асистентів Використання асистентів в освітньому процесі може значно підвищити ефективність навчання. Асистенти можуть надавати додаткову підтримку та допомогу учням з особливими потребами, забезпечуючи їм індивідуалізований підхід. 4. Технології на допомогу Сучасні технології, такі як спеціалізоване програмне забезпечення та навчальні платформи, можуть бути відмінними інструментами для інклюзивного навчання. Вони дозволяють створити адаптовані умови для навчання та взаємодії учнів. 5. Проектне навчання Цей метод передбачає залучення учнів до роботи над спільними проектами. Проектне навчання виходить за межі традиційних методів, дозволяючи учням працювати в групах, ставити цілі і досягати їх разом.     Інклюзивне навчання є ключовим моментом у сучасній освіті. Використання різних методів і підходів дозволяє забезпечити гідні умови для навчання всіх учнів, сприяючи їхньому розвитку та соціалізації.

11:05 15.01.2026

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень