Підвищення кваліфікації
ІІІ Всеукраїнаська конференція "Сучасна педагогіка:інновації, виклики та перспективи"
Участь у конференції надала можливість здобути та поглибити компетентності у сфері сучасних підходів до застосування інноваційних технологій, ігрових практик, методик і діагностичних інструментів. Окрему увагу було приділено розвитку здатності до організації інклюзивного освітнього середовища, а також налагодженню ефективної співпраці між батьками та фахівцями.12:28 13.04.2026
Українська жестова мова. Поглиблений курс
12:56 03.03.2026
27-28.01.2026 Участь у міжнародному онлайн-тренінгу «Інклюзія в освіті: нові змісти і підходи».
Під час проходження онлайн-тренінгу, підвищено професійні компетентності з інклюзивної, психологічної та емоційно-етичної підтримки, опановано сучасні підходи до створення безпечного, толерантного та підтримувального освітнього середовища, адаптації навчальних матеріалів і роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.11:23 23.02.2026
Взято активну участь у XXV Міжнародній науково-практичній конференції «Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики».У межах конференції опрацьовано сучасні підходи до розвитку інклюзивної освіти, створення безпечного та доступного освітнього середовища, психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, а також представлено й проаналізовано кращі вітчизняні та міжнародні практики інклюзивного навчання. Участь у заході сприяла поглибленню фахових компетентностей, професійному обміну досвідом і впровадженню інноваційних рішень у практику освітньої діяльності
11:10 23.02.2026
18-19.11.2025 Участь у Всеукраїнському онлайн-курсі «Інклюзія в освіті»
Пройдено курс підвищення кваліфікації «Інклюзія в освіті», який спрямований на розвиток професійних компетентностей у сфері інклюзивної освіти. Удосконалено знання та навички зі створення безпечного, толерантного й підтримувального освітнього середовища, застосування сучасних психолого-педагогічних технологій та інноваційних підходів в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Опановано методики соціально-емоційної підтримки, супроводу та успішної соціалізації дітей, розробки й упровадження корекційно-розвиткових програм, а також впровадження кращих світових практик інклюзивного навчання в освітніх закладах.11:10 23.02.2026
